STITMA BLITAR GELAR WORKSHOP TINDAK LANJUT PASCA AKREDITASI: MENEGUHKAN KOMITMEN BUDAYA MUTU BERKELANJUTAN
Blitar, Kamis, 30 Juli 2026 – Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Misbahudin Ahmad (STITMA) Blitar menyelenggarakan Workshop Penyusunan Rencana Tindak Lanjut (RTL) Pasca Akreditasi di Kampus STITMA Blitar. Kegiatan ini diikuti oleh pimpinan, ketua program studi, unit penjaminan mutu, dosen, serta tenaga kependidikan sebagai bentuk komitmen bersama dalam menjaga dan meningkatkan mutu institusi secara berkelanjutan.
Dalam arahannya, Ketua STITMA Blitar, Dr. M. Kholid Thohiri, M.Pd.I., menegaskan bahwa hasil asesmen lapangan bukanlah akhir dari sebuah proses akreditasi, melainkan titik awal untuk melakukan perbaikan yang lebih sistematis, terukur, dan berkesinambungan.
Hasil asesmen lapangan bukanlah akhir dari sebuah proses, melainkan awal dari langkah perbaikan yang lebih terarah. Seluruh rekomendasi asesor harus menjadi pijakan dalam menyusun program pengembangan kelembagaan sehingga budaya mutu benar-benar hidup dalam setiap aspek penyelenggaraan pendidikan,” tegasnya.
Melalui workshop ini, seluruh peserta bersama-sama menyusun Rencana Tindak Lanjut (RTL) berdasarkan rekomendasi hasil asesmen lapangan. Setiap unit diberikan kesempatan untuk mengidentifikasi prioritas program, menyusun target capaian, menetapkan indikator keberhasilan, serta menentukan strategi implementasi yang realistis dan berkelanjutan.
Kegiatan ini juga menjadi momentum untuk memperkuat sinergi antarunit dalam membangun tata kelola perguruan tinggi yang efektif, meningkatkan kualitas pembelajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta memperkuat sistem penjaminan mutu internal.
Workshop ini merupakan bagian dari ikhtiar STITMA Blitar dalam mewujudkan perguruan tinggi yang adaptif terhadap perubahan, unggul dalam tata kelola dan layanan akademik, serta mampu memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan masyarakat dan dunia pendidikan.
Dengan semangat kolaborasi dan perbaikan berkelanjutan, STITMA Blitar terus meneguhkan komitmennya bahwa mutu bukan sekadar target yang dicapai pada saat akreditasi, melainkan budaya organisasi yang senantiasa dijaga, dikembangkan, dan diwariskan demi terwujudnya institusi pendidikan tinggi yang berkualitas dan berdaya saing.